| ¿Qué
es el Proyecto 05 de Octubre? |
Básicamente
es un Proyecto de carácter social
comunitario, de educación integral
de suma importancia y de imperiosa necesidad,
que pretende revolucionar el Sistema Educativo
Paraguayo apostando por el cambio real
que necesitamos los paraguayos y paraguayas.
Es
una lucha frontal contra la pobreza,
el hambre, la ignorancia y el analfabetismo.
Compromiso del Estado paraguayo con
el Objetivo del Desarrollo del Milenio
(ODM).
La
Constitución Nacional en su art.
145, establece que la asignación
presupuestaria para la educación,
en ningún caso podrá ser
menor al veinte por ciento del Presupuesto
General de Gastos de la Nación.
Pero
no es suficiente, el desafío
está en como se utilizan estos
recursos, si la inversión que
se realiza, esta enmarcada dentro de
un modelo de educación integral,
liberadora que asegure resultados positivos
sustanciales para reducir la ignorancia
y por ende la pobreza, logrando una
mejor calidad de vida de todos los habitantes
de este bendito país.
Vivimos
en un país inmensamente rico,
con una población mayoritariamente
pobre. ¿Qué más
podemos hacer los educadores para transformar
esta situación y no seguir reproduciendo
resultados de un modelo que sólo
agranda cada vez más la brecha
entre una minoría inescrupulosamente
rica a costa de una mayoría escandalosamente
empobrecida, pobres, miserables e indigentes?
Impulsar,
crear las condiciones necesarias para
lograr una mejor educación de
la que tenemos, es la misión
que emprendemos a través de este
proyecto. Si bien la reforma ha introducido
algo interesante, eso sigue siendo totalmente
insuficiente para el tipo de hombres
y mujeres que necesitamos para el país
que deseamos y nos merecemos todos los
paraguayos y paraguayas. Entre las condiciones
que podemos y debemos crear podemos
mencionar algunas:
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Aumentar
las horas de permanencia de los alumnos
y alumnas en el Centro Educativo Escolar,
se duplica de 4 a 8 horas diarias. Se da
una solución definitiva al reclamo
del Gobierno que en paraguay se desarrolla
muy pocas horas de clases. |
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Aplicar
la gratuidad de la educación media,
liberación de aranceles y matriculas,
como efecto de la modificación del
art. 76 de la Constitución Nacional. |
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Suplir
gran parte de la carencia, falta de una
buena alimentación, con desayuno,
merienda y almuerzo nutritivo, que en parte
será sostenido con el aumento del
impuesto selectivo al consumo de alcohol
y tabaco. |
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Superar
la dificultad de aprendizaje y eliminar
el altísimo nivel de exclusión,
inasistencia, deserción y repitencia.
Alimentación y retroalimentación
diaria. |
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Se
facilita la atención médica
gratuita y de manera permanente, que necesariamente
deberán ser fruto de una política
de acción conjunta entre los Ministerios
de Educación y Cultura y el Ministerio
de Salud Pública y Bienestar Social. |
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Buen
Equipamiento de los Centros Educativos con
las comodidades necesarias que deberán
darse como requisito para la implementación
del programa de la jornada única
o doble escolaridad. Prueba de que es posible
equipar los centros educativos son las instituciones
remodeladas con fondos de Itaipu. |
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Se
logra mayor inversión de parte del
estado paraguayo, de esta manera estaría
asumiendo definitivamente su obligación
de brindar educación pública
gratuita, obligatoria y de calidad para
todos. |
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Se
hace realidad eso de que la Educación
es compromiso y tarea de todos, así
como lo define el slogan de la Reforma Educativa
Paraguaya. La participación de la
Comunidad Educativa será real y efectiva,
mediante la participación de los
padres en la producción y administración
del capital para las compras de los insumos
necesarios para la alimentación de
los alumnos. |
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Se
obliga que los ministerios del ente que
defina y aplique una política de
acción pública integral que
definitivamente demuestra la intención
real de querer cambiar el país. |
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Se
Implementa una política de reforma
agraria integral a fin de que se obtenga
una producción significativa para
el autoabastecimiento con productos a ser
elaborados y consumidos en las instituciones
educativas, lo cual reactiva la producción
agrícola e industrial. |
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Se
implementa un nuevo sistema de trabajo con
los trabajadores de la educación
y la cultura y como resultado mejoran las
condiciones de trabajo y un nivel de calidad
en el resultado de su tarea educativa. |
| Estas
son solo algunas características
resaltantes que exponemos y que consideramos
aspectos necesarios a ser logrados con este
proyecto. |
